Сенсорное воспитание детей младшего дошкольного возраста

Консультация для родителей первой младшей группы

«Сенсорное воспитание детей младшего дошкольного возраста»

Сенсорное воспитание- это развитие восприятия ребенком, и формирование его представления о внешних свойствах предметов: их форме, цвете, величине, положении в пространстве, запахе, вкусе и так далее.

Сенсорное воспитание означает целенаправленное развитие и совершенствование сенсорных процессов (ощущений, восприятий,представлений). Сенсорное воспитание направлено на то, чтобы научить детей

точно, полно, и расчленено воспринимать предметы, их разнообразные свойства и отношения (цвет, форму, величину, расположение в пространстве, высоту звуков и т. п.).

Каково же значение сенсорного воспитания? Значение состоит в том, что сенсорное воспитание является

основой для интеллектуального развития ребёнка, развивает внимание,воображение,память,наблюдательность. 

Сенсорное воспитание способствует усвоению сенсорных эталонов.Выделяют эталоны: цвета (красный, зелёный, синий, жёлтый, формы(треугольник, квадрат, прямоугольник, овал и т. д., величины (большой, маленький, самый маленький и т. д., вкуса (сладкий, кислый, горький, солёный, обоняния (запах гари, аромат духов и т. д.).

Сенсорное воспитание влияет на расширение словарного запаса ребёнка. Сенсорное развитие происходит в самых различных видах детской деятельности. Особое место отводится играм, благодаря которым происходит накопления представлений об окружающем мире. Роль родителей заключается в стимулировании интереса ребёнка к предметам окружающего мира. Сенсорное воспитание может осуществляться не только через предметную, но и через продуктивную деятельность: рисование, лепка, аппликация, конструирование. В каждом возрасте перед сенсорным воспитанием стоят свои задачи. В раннем возрасте накапливаются представления о форме, цвете, величине.

Уважаемые родители, предлагаем вам очень простые, но в тоже время очень интересные, а главное познавательные игры, которые вы можете организовать с детьми прямо на кухне. А самое главное, что такие игры не требуют особой подготовки, а материалом для игр послужит то, что легко найти в доме каждой

хозяйки.

-Игра «Песочница» на кухне.

Возьмите поднос или плоское блюдо с ярким рисунком. Тонким равномерным слоем рассыпьте по подносу любую мелкую крупу. Проведите пальчиком ребенка по крупе. Получится яркая контрастная линия. Позвольте малышу самому нарисовать несколько линий. Затем попробуйте вместе нарисовать какие-нибудь предметы (забор, дождик,

волны, буквы. Такое рисование способствует развитию не только мелкой моторикирук, но и массажирует пальчики вашего малыша. И плюс ко всему развитие фантазии и воображения.

-  Игра «Мозаика

из пробок». Подберите пуговицы разного цвета и размера, а еще, можно

использовать разноцветные пробки от пластиковых бутылок. Сначала выложите

рисунок сами, затем попросите малыша сделать то же самостоятельно. После того,

как ребенок научится выполнять задание без вашей помощи, предложите ему

придумывать свои варианты рисунков. Из пуговичной мозаики можно выложить

неваляшку, бабочку, снеговика, мячики, бусы и т. д. В таких играх мы закрепляем

формирование сенсорного эталона – цвет, а если использовать пуговицы, то и сенсорного эталона –

форма (круг,квадрат, треугольник, овал).

 -Игры с крупами. Дети очень любят игры с крупами, это не только приятные тактильные ощущения и самомассаж, но и возможность немного пошалить. Но здесь очень важно помнить о технике

безопасности, ведь мы имеем дело с мелкими частицами. Надо следить, чтобы в

ходе игр дети ничего не брали в рот, поэтому чаще в своей работе я использую

фасоль и более крупные крупы.

Итак, давайте немного поиграем! В глубокую ёмкость насыпаем фасоль и запускаем в неё руки и изображаем, как будто мы начинаем месить тесто, приговаривая: Месим, месим тесто, Есть в печи место. Будут-будут из печи Булочки и калачи. А если использовать фасоль и горох вместе, тогда ребёнку можно предложить отделить маленькое от большого – опять таки её Величество Сенсорика!

Мы познакомили вас лишь с малой частью того, чем вы можете занять ваш досуг с ребёнком дома. Включайте свою фантазию и самое главное, не уставайте постоянно разговаривать с вашими малышами, называйте все свои действия, явления природы, цвета и формы. Пусть ребенок находится в постоянном потоке информации, не сомневайтесь, это его не утомит. Чем непринужденнее будет обучение, тем легче и быстрее оно будет проходить.

Побуждайте ребенка к игре, насколько возможно, играйте с малышом в развивающие и веселые игры. Участвуйте в игровом процессе. Это будет отличным способом для установления более прочной связи между вами и вашим ребенком.