Мектепке дейінгі жаста музыкалық-ырқақтылық дамуы

    Музыкально – ритмическое развитие в дошкольном возрасте.

  Формирование здоровья детей, полноценное развитие их организма - одна из основных проблем в современном обществе. Медики, родители и педагоги повсеместно констатируют отставание, задержки, нарушения, отклонения, несоответствия нормам в развитии

детей, неполноценность их здоровья. Музыкально – ритмическое развитие в дошкольном возрасте включает в себя танцевальную и игровую деятельность, а также овладение рядом двигательных навыков и танцевальных элементов, в соответствии с возрастными особенностями детей. Она включает в себя целый ряд музыкальных, психических и физических задач:

- раскрепощение, самовыражение в движении

- раскрытие индивидуальных творческих способностей

-эстетическое развитие, расширение кругозора

- уверенность в себе, самопознание через движение

- развитие координации и музыкального слуха

- улучшение осанки, походки, фигуры, гибкости.

Занятия ритмикой в нашем детском саду проводятся один раз в неделю. Такие занятия помогают ребенку стать более коммуникабельным, раскрыть свою индивидуальность, овладеть навыками управления своим телом, развить уверенность в себе. В младших группах идет подготовка детского восприятия, овладение элементарными движениями, простейшими танцевальными навыками.  Дети привыкают реагировать на показ взрослого, слышать ритмический рисунок, запоминают некоторые обозначения танцевальных элементов. Дети старших групп обладают достаточно высоким уровнем психического развития. Память пятилетнего дошкольника развита хорошо, особенно двигательная и эмоциональная, поэтому он легко запоминает то, что его сильно заинтересовало и взволновало. Он может адекватно реагировать на слово или слово, сочетающееся с показом. Дети с удовольствием занимаются ритмикой.