Ақмола облысы білім басқармасының Степногорск қаласы бойынша білім бөлімінің жанындағы Степногорск қаласының «Еркетай» №5 балабақшасы» мемлекеттік коммуналдық қазыналық кәсіпорнына

Біз әлеуметтік желілердеміз

Балалар мен олардың ата-аналарына арналған Сенім телефондары:

111 (Республикалық сенім телефоны),

903152 (Ақмола облысы бойынша білім басқармасының сенім телефоны),),

8(71645)-6-35-14 (Степногорск қаласы бойынша білім бөлімі);

8(71645)7-90-56 ("№5 «Еркетай» балабақшасы МКҚК)

« Қараша 2024 »
	1	2	3
4	5	6	7	8	9	10
11	12	13	14	15	16	17
18	19	20	21	22	23	24
25	26	27	28	29	30

Ұйымдар тізімі

Новости

Әрі қарай барлық>>>

Галерея

Смотреть все>>>

Косточка для собачки

12.01.2019

Дата: 09.01.2019 г.

Возрастная группа: первая младшая группа № 2.

Количество детей: 13

Воспитатель: Кусаинова С.С.

Раздел: Рисование.

Тема: «Косточка для собачки»

Содержание:

1.Продолжать прививать интерес к совместным действиям со взрослым (дополнять рисунок, выполненный взрослым). Закреплять умение рисовать кисточкой, проводить прямые линии в разных направлениях. Развивать речевую активность.

Ход занятия:

В гости к детям приходит собака по имени Шарик. Дети узнают домашнее животное и воспроизводят голос собаки. Воспитатель активизирует словарь детей, показывая на части тела собаки (глаза, уши, мордочку, нос, хвост, передние и задние лапы). Воспитатель спрашивает у детей: Как зовут собаку? (Шарик). Какого цвета шерстка у Шарика? (черная, гладкая). Что любит есть Шарик? (мясо, грызть кости). Физминутка «Собака». Чтение рассказа Л.Славиной «Щенок». Воспитатель спрашивает: Как звали мальчика? (Петя). Куда спрятался Шарик? (под кровать).

Пальчиковая гимнастика «Собачка». Воспитатель сообщает ,что-то Шарик загрустил. Шарик сообщает, что он проголодался. Воспитатель предлагает детям помочь Шарику приготовить угощение. Дети проявляют желание

помочь Шарику. Воспитатель раздает вырезанные из картона кружочки-тарелочки разного цвета с косточкой. Дети выбирают тарелочки, раскрашивают косточки в желтый цвет. Дети рисуют, по окончании работы угощают Шарика косточками. Шарик благодарит детей и уходит. Воспитатель задает детям наводящие вопросы и с помощью смайликов проводит рефлексию.

Результат: знают, что собака домашнее животное, части тела собаки; имеют представление о способе проведения кисточкой прямых линий в разных направлениях; умеют рисовать кисточкой и дополнять рисунок, выполненный взрослым.