Отчет по мероприятиям в рамках «Декада логопедов» в ГККП «Детский сад №5 «Колосок» за 2016-2017 учебный год логопед Галковская Ольга Викторовна

  Отчет по мероприятиям в рамках «Декада логопедов»

в ГККП «Детский сад №5 «Колосок» за 2016-2017 учебный

год логопед Галковская Ольга Викторовна

В период с 28.11.2016г.по 08.12.2016г. согласно плана работы ОО г.Степногорска в д/с проходила «Декада логопедов». Отчет по

Декаде представлен в установленный срок на сайте ДО: http://ds0004.stepnogorsk.akmoedu.kz

Цель проводимых мероприятий: повышение интереса детей к занятиям  логопеда, а также дальнейшее углубление взаимосвязи работы логопеда и других участников (педагогов, родителей) коррекционного процесса, через демонстрацию  приемов и методов коррекции  речевого недоразвития, личностных и познавательных способностей детей.

Задачи:

·         Формировать практические умения и навыки у детей

пользования исправленной (фонетически чистой, лексически развитой,

грамматически правильной) речью;

·         Развивать и совершенствовать все стороны устной

речи каждого ребенка (произношение, словарь, грамматический строй, связная

речь).

·        Вызвать у педагогов желание и стремление

совершенствовать свою речь.

·        Объединить детей педагогов и родителей

дошкольного учреждения общими впечатлениями, переживаниями, эмоциями.

Удовлетворить потребность детей в общении со взрослыми.

·        Повысить заинтересованность родителей в

результатах образовательной и воспитательной работы с детьми.

Целевая группа: Дети, педагоги, родители

Предварительная работа:

Оформление визуальной информации

Подготовка анкет для родителей

Разработка конспектов занятий с

детьми

Подготовка слайдовой презентации

Механизмы реализации:

     1. Анкетирование

родителей детей, посещающих логопункт детского сада с целью  выявления на начальных этапах занятий с детьми

трудностей , возникших как у детей, так и

у родителей дома при выполнении заданий логопеда.

1. Индивидуальные
2. занятия для детей с ОНР-111, ФФНР по постановке и автоматизации звуков
3. («С», «Р»).
4. Фронтальные
5. занятия для детей с ОНР-111 и ФФНР («Посуда», «Зима»)
6. Логопедическое
7. развлечение «Магазин игрушек» для детей с ОНР-111 и ФФНР
8. «Сказка
9. о веселом язычке» с использованием дидактических логоигрушек для детей
10. среднего возраста
11. Визуальная
12. информация для родителей групп предшколы («Логопедические игры на кухне»,
13. «Фонематический слух – основа правильной речи»), для родителей средних
14. групп («Веселый зоопарк. Проведение артикуляционной гимнастики для малышей»)
15. Родительские
16. пятиминутки (Индивидуальные консультации)
17. Беседа
18. с воспитателями предшкольных групп «Как правильно относиться к речевым
19. ошибкам детей»
20. Практикум
21. для педагогов детского сада «Приемы педагогической работы по воспитанию
22. правильного произношения у детей»
23. Консультация
24. для музыкальных руководителей «Музыкальное воспитание детей с нарушениями
25. речи»
26. Памятка
27. для воспитателей «Наблюдение за детьми в период адаптации»
28. Консультация
29. для инструкторов по физической культуре «Физическое воспитание детей с
30. нарушениями речи»
31. Презентация
32. – практикум  для родителей и
33. педагогов «Умные пальчики. Обучение упражнениям кинезиологической
34. гимнастики»
35. «День
36. открытых дверей» (посещение родителями индивидуальных логопедических
37. занятий)
38. Фотоотчет
39. о проведенных мероприятиях в рамках «Декады логопедов»

Каждый день «Декады

логопедов»  в детском саду №5 «Колосок»

был ярким и запоминающимся.

28 ноября. Подведены итоги анкетирования родителей детей,

посещающих логопункт детского сада. Обработано 19 анкет. Выявлено, что

большинство родителей нуждается в формировании коррекционно-логопедической

компетенции. Для этого им был предложен список мероприятий (объявление в

приемной группы), повышающих заинтересованность родителей  в коррекционно-воспитательном процессе. А

также время и место проведения.

Для воспитателей старших групп в

беседе были даны рекомендации «Как правильно относиться к речевым ошибкам

детей».

29 ноября. На родительских пятиминутках в кабинете логопеда все желающие

родители могли получить консультации : «Как правильно выполнять артикуляционную

гимнастику в домашних условиях», «Почему так необходимо контролировать речь

малыша на этапе автоматизации звука», «Как правильно выполнять домашнее задание

в тетради» и др.

Для педагогов детского сада состоялся

практикум, на котором они познакомились с приемами работы по воспитанию у детей

правильного произношения.

30 ноября. В приемной группы родители могли ознакомиться с

визуальной информацией, из которой они узнали, чем можно заниматься с ребенком

на кухне.

Для музыкальных руководителей –

информация  о приемах музыкального

воспитания детей с речевыми нарушениями.

2 декабря. Презентация – практикум для родителей «Умные пальчики».

Цель проведения – познакомить с элементами кинезиологической гимнастики,

рассказать о важности проведения пальчиковой гимнастики для детей с проблемами

речевого развития. На мероприятии присутствовало 8 человек, все показали

заинтересованность и приняли активное участие

Для воспитателей была

предоставлена памятка о правилах наблюдения за детьми в период адаптации.

Детям средней группы №2 была

показана сказка с использованием дидактических логоигрушек. Ребята с

удовольствием учились выполнять упражнения артикуляционной гимнастики.

5 декабря. Для родителей – День открытых дверей. В этот день

родители посещали индивидуальные занятия, на которых вместе с детьми учились

правильно произносить звуки, занимались пальчиковой и артикуляционной

гимнастикой. Всего посетило занятия 18 человек.

Для детей с ОНР-111 и ФФНР

проводилось развлечение «Магазин игрушек» на автоматизацию свистящих звуков в

словах и предложениях.

Инструкторам по физкультуре были

даны рекомендации по работе с детьми, имеющими речевые нарушения.

6 декабря. Для родителей визуальная информация в приемной группы о

том, как важно развивать фонематический слух. В какие игры можно играть по

дороге из дома в детский сад, по дороге в гости.

Для педагогов презентация-практикум

«Умные пальчики». Все 20 человек приняли активное участие в мероприятии.

7 декабря Вновь логопед приглашал родителей на индивидуальные

консультации.

Для родителей средних групп –

визуальная информация по проведению артикуляционной гимнастики с малышами.

В течении всей «Декады» ежедневно

проводились индивидуальные и фронтальные занятия по постановке и автоматизации

звуков с детьми, имеющими ОНР-111 и ФФНР.

      8 декабря Подведение итогов.

Поставленная цель «Повышение интереса детей к занятиям 

логопеда, а также дальнейшее углубление взаимосвязи работы логопеда и других участников

(педагогов, родителей) коррекционного процесса, через демонстрацию  приемов

и методов коррекции  речевого

недоразвития, личностных и познавательных способностей детей» была

достигнута. Задачи выполнены. Работу по проведению «Декады логопедов» считаю

удовлетворительной.

      Фотоотчет прилагается

(приложение 1, 2, 3)