Итоговое занятие по теме "Виды транспорта. Грузовой транспорт".

В конце апреля в нашей группе состоялось итоговое занятие по теме "Виды транспорта. Грузовой транспорт".

Цель: Формирование и обобщение знаний детей по теме «Транспорт».

Задачи:

1) Формировать умение детей классифицировать разные виды транспорта (наземный, водный, воздушный).

2) Формировать логическое мышление, зрительное восприятие, внимание, память, связную речь.

3) Формировать познавательный интерес.

4) Формировать умение отвечать полным ответом на поставленный вопрос.

5) Воспитывать умение работать в социуме.

Основные задачи реализовывались через сочетание наглядных, словесных и практических методов.

С целью благоприятного настроения детей в начале занятия была проведена психогимнастика.

Была предложена мотивация – помочь героям из Простоквашина, которая нацелила детей на решение проблемно - игровой ситуации.

II часть строила на использовании групп методов:

- Игрового (игра «Где, что располагается», дидактические игры «Едет, летит, плывёт», «Виды транспорта», упражнение на дыхание «Шоферы»)

- Наглядного (украшение группы, карточки «Виды транспорта», многообразие игрушек различных видов транспорта;

- Словесного (диалог с детьми);

- Практического метода (конструирование видов транспорта при помощи разрезных картинок с использованием магнитной доски)

- Продуктивной деятельности ( обозначение фишками, раскрашивание картинок, размещение по сферам (земля,

вода, небо)

III часть – рефлексивная, где был подведен итог занятия.

Дети с самого начала деятельности были готовы к решению проблемной задачи «помочь мультипликационным героям».

По ответам, действиям детей, по успешности выполнения намеченных заданий, по интересу детей и их желанию выполнять эти задания, считаю, что данное занятие достигло запланированной цели. Дети ярко выражали свою радость от разрешения проблемной задачи.

Леглер Н. В.